Un 83% de los padres y un 76% de los alumnos entre 12 y 16 años no saben qué son las ciencias de la computación y qué materias engloban o las confunden con otros términos. Este es uno de los principales resultados del estudio Educación en Ciencias de la Computación en España realizado por FECYT, Google y everis.
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FECYT, Google y everis han presentado en el Museo de la Ciencia de Valladolid el estudio “Educación en Ciencias de la Computación en España 2015””. El informe analiza la situación actual de la enseñanza en Ciencias de la Computación en España para alumnos entre 6 y 16 años.
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Google, everis y el Museo de la Ciencia de Valladolid organizan el próximo viernes 1
Google, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y everis han elaborado el informe “Educación en Ciencias de la Computación en España 2015” con el objetivo analizar la situación actual de la enseñanza de Ciencias de la Computación (CC) en España para niños y niñas de entre 6 y 16 años.
FECYT, Google y Everis presentaron en Málaga el estudio el “Educación en Ciencias de la Computación en España 2015” en el marco de la Muestra infantil de Málaga, MIMA. El informe analiza la situación actual de la enseñanza en Ciencias de la Computación en España para alumnos entre 6 y 16 años.
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Google, everis y el Ayuntamiento de Málaga organizan este jueves 15 de diciembre a las 12:45 horas la presentación en rueda de prensa del estudio: “Educación en Ciencias de la Computación en España 2015”.
FECYT, Google España y Everis han realizado este estudio que ofrece un análisis sobre la situaciónn de las ciencias de la computación en España al que se acompañan recomendaciones de expertos sobre cómo impulsar su adopción y desarrollo.
